Divisions-Merktafeln

VORSTELLUNG DES MATERIALS:

(Tafeln ohne Rahmen).

Es gibt zwei Tafeln zur Memorisierung und
Die erste Merktafel:

• eine Tafel mit allen genauen Dividenden und den Ergebnissen
• 1 Tablett mit einem Körbchen mit allen Kombinationen, Papier und einem Bleistift

Die zweite Merktafel:

• eine Tafel mit allen genauen Dividenden ohne die Ergebnisse
• 1 Tablett, auf dem sich eine blaue Schachtel mit dem Divisionszeichen befindet, die die Antwortplättchen der Kombinationen enthält (weißer Grund und blaue Schrift)

VORSTELLUNG:

Die erste Tafel:

1. das Material mit dem Kind holen
2. ihm den Namen der Aktivität nennen
3. das Kind einladen, eine Kombination zu ziehen und sie auf das Papier zu schreiben
4. das Ergebnis auf der Tafel ablesen und auf das Papier schreiben
5. das Kind einladen, eine weitere Kombination zu ziehen
6. so für alle anderen Kombinationen fortfahren

Die zweite Tafel:

1. das Material mit dem Kind holen
2. ihm sagen, dass es die zweite Merktafel der Division ist
3. die Schachtel öffnen und die Antwortplättchen der Reihe nach ordnen
4. das Kind einladen, eine Kombination zu ziehen
5. das Ergebnis nehmen und das Antwortplättchen auf die Tafel legen

In diesem Stadium kennt das Kind sein Einmaleins; wenn es sich an bestimmte Ergebnisse nicht mehr erinnert, hat es die Kontrolltafel als Hilfe.