Subtraktions-Merktafeln

VORSTELLUNG DES MATERIALS:

Es gibt zwei Tafeln zum Einprägen und eine Kontrolltafel (ohne Rahmen).

DIE ERSTE EINPRÄGE-TAFEL:

• 1 Quadrat mit den Ergebnissen aller Kombinationen
• 1 Tablett mit einem Körbchen mit den Kombinationen, Papier und einem Bleistift

DIE ZWEITE EINPRÄGE-TAFEL:

• dasselbe Quadrat wie bei der ersten Tafel, aber ohne die Ergebnisse
• 1 Tablett, auf dem eine grüne Schachtel mit dem darauf eingravierten Zeichen "-" steht, die die Antwort-Plättchen mit den Ergebnissen aller Kombinationen enthält; die Plättchen sind weiß mit den Ergebnissen in Grün.

VORSTELLUNG:

1. Mit der ersten Tafel

1. das Material mit dem Kind holen
2. sich mit dem Kind an einen Tisch setzen
3. ihm den Namen der Tätigkeit nennen
4. es einen Zettel aus dem Körbchen ziehen lassen und es auffordern, die Kombination auf das Papier zu schreiben
5. ihm zeigen, wie man das Ergebnis auf der Tafel am Schnittpunkt der beiden Zahlen der Kombination findet
6. sobald es gefunden ist, auf das Blatt schreiben und dann eine neue Kombination ziehen
7. fortfahren, bis alle erledigt sind.

2. Mit der zweiten Tafel (stumm)

1. die zweite Tafel mit dem Kind holen
2. sich an einen Tisch setzen
3. die Schachtel öffnen und alle Plättchen herausnehmen: sie nach Familie stapeln (die 1er mit den 1ern, die 2er mit den 2ern, die 3er mit den 3ern usw...)
4. das Kind einen Zettel ziehen lassen
5. es auffordern, das Ergebnis unter den Plättchen herauszusuchen und es auf der Tafel am Schnittpunkt der beiden Zahlen zu platzieren.