Tablas de memorización de la resta

PRESENTACIÓN DEL MATERIAL:

Hay dos tableros para la memorización y un tablero de control (sin marcos).

EL PRIMER TABLERO DE MEMORIZACIÓN:

• 1 cuadro con los resultados de todas las combinaciones
• 1 bandeja que contiene una cesta con las combinaciones, papel y un lápiz

EL SEGUNDO TABLERO DE MEMORIZACIÓN:

• el mismo cuadro que el primer tablero pero sin los resultados
• 1 bandeja sobre la que hay una caja de color verde con el signo "-" inscrito encima, que contiene las fichas-respuesta de los resultados de todas las combinaciones; las fichas son blancas con los resultados en verde.

PRESENTACIÓN:

1. Con el primer tablero

1. ir a buscar el material con el niño
2. sentarse con el niño a una mesa
3. presentarle el nombre de la actividad
4. hacerle sacar un papel de la cesta e invitarle a escribir la combinación en el papel
5. mostrarle cómo encontrar el resultado en el tablero en la intersección de los dos números de la combinación
6. una vez encontrado, escribirlo en la hoja y luego sacar una nueva combinación
7. continuar hasta haberlas hecho todas.

2. Con el segundo tablero (mudo)

1. ir a buscar el segundo tablero con el niño
2. sentarse a una mesa
3. abrir la caja y sacar todas las fichas: apilarlas por familia (los 1 con los 1, los 2 con los 2, los 3 con los 3, etc...)
4. hacer que el niño saque un papel
5. invitarle a tomar el resultado entre las fichas y a colocarlo en el tablero, en la intersección de los dos números.