Tavole di memorizzazione della sottrazione

PRESENTAZIONE DEL MATERIALE:

Ci sono due tabelle per la memorizzazione e una tabella di controllo (senza cornici).

LA PRIMA TABELLA DI MEMORIZZAZIONE:

• 1 quadro con i risultati di tutte le combinazioni
• 1 vassoio contenente un cestino con le combinazioni, della carta e una matita

LA SECONDA TABELLA DI MEMORIZZAZIONE:

• lo stesso quadro della prima tabella ma senza i risultati
• 1 vassoio su cui si trova una scatola di colore verde con il segno "-" inciso sopra, contenente i gettoni-risposta dei risultati di tutte le combinazioni; i gettoni sono bianchi con i risultati in verde.

PRESENTAZIONE:

1. Con la prima tabella

1. andare a prendere il materiale con il bambino
2. sedersi con il bambino a un tavolo
3. presentargli il nome dell'attività
4. fargli estrarre un foglietto dal cestino e invitarlo a scrivere la combinazione sul foglio
5. mostrargli come trovare il risultato sulla tabella all'incrocio dei due numeri della combinazione
6. una volta trovato, scriverlo sul foglio e poi pescare una nuova combinazione
7. continuare finché non le ha fatte tutte.

2. Con la seconda tabella (muta)

1. andare a prendere la seconda tabella con il bambino
2. sedersi a un tavolo
3. aprire la scatola e tirare fuori tutti i gettoni: impilarli per famiglia (gli 1 con gli 1, i 2 con i 2, i 3 con i 3 ecc...)
4. far pescare al bambino un foglietto
5. invitarlo a prendere il risultato tra i gettoni e a posizionarlo sulla tabella, all'incrocio dei due numeri.