Scatola dei tessuti colorati Montessori: risveglio sensoriale e scoperta tattile
Immergi il tuo bambino in un mondo di texture e colori con la nostra scatola dei tessuti Montessori, pensata per stimolare il senso del tatto e affinare la percezione visiva.
Caratteristiche principali: • Contenuto: Assortimento di tessuti di diverse texture e colori • Materiali: Tessuti naturali e sintetici accuratamente selezionati • Scatola di conservazione in legno resistente • Età consigliata: da 3 a 6 anni
Una scatola in cui si trovano un certo numero di stoffe, due pile di cinque stoffe:
- cotone
- feltro
- jeans
- juta
- e velluto a coste
SCOPI:
DIRETTO:
raffinamento del senso tattile
INDIRETTI: - sensibilizzazione alle diverse materie
- costruzione dell'intelligenza
- esplorazione dell'ambiente
- chiedere al bambino di andare a lavarsi le mani
- andare a prendere la scatola con il bambino sullo scaffale
- sedersi a un tavolo con lui
- aprire la scatola, posare il coperchio sotto la scatola
- prendere la prima stoffa di una pila, toccarla con entrambe le mani, guardare il bambino e poi chiedergli di toccarla a sua volta. Porgli la domanda: «Conosci il nome della stoffa?» quindi posare la stoffa sul tavolo. Fare lo stesso con tutte le stoffe
- una volta terminata la pila, prendere la prima stoffa dell'altra pila, toccarla e poi porgerla al bambino. Chiedergli di cercare la stoffa corrispondente. Una volta trovata, sovrapporle entrambe sul tavolo
- quando l'abbinamento è stato effettuato, chiedere al bambino di chiudere gli occhi. Dargli una stoffa, farla toccare, poi dargliene un'altra e chiedergli se è la stessa. Se non lo è, dargliene un'altra; procedere così con tutte le stoffe.
1. Un'altra volta, chiedere al bambino di chiudere gli occhi, dargli due stoffe, una per mano. Una volta che le ha toccate, chiedergli di posarle sul tavolo. Dargli poi altre due stoffe, di cui una identica a una delle prime due e un'altra diversa; chiedere al bambino di effettuare l'abbinamento. Procedere allo stesso modo fino a realizzare tutte le coppie
OSSERVAZIONI:
Rinnovare le stoffe.