SCOPI:
DIRETTO:
discriminazione visiva delle dimensioni
INDIRETTI:
- raffinamento del movimento volontario
- preparazione alla geometria
- costruzione dell'intelligenza
- preparazione all'algebra
- raffinamento del movimento volontario
- una scatola che si apre con due ante
- otto parallelepipedi che, impilati su due piani, formano un cubo la cui formula è (a+b)³: a³+3a²b+3ab²+b³
- un quadrato rosso con spigolo di 4 cm
- tre parallelepipedi di 3 cm di altezza e 4 di larghezza
- tre parallelepipedi di 4 cm di altezza e 3 di larghezza
- un cubo con spigolo di 3 cm
- andare con il bambino alla mensola, sedersi con lui a un tavolo. Dirgli il nome dell'attività
- togliere il coperchio, aprire le due ante della scatola e estrarre i solidi uno a uno posandoli sul tavolo «per piano»
- una volta usciti tutti i solidi, ricostruire il cubo piano per piano
- quando il bambino sa farlo molto bene, estrarre i solidi mescolandoli poi ricostruire il cubo piano per piano
- quando il bambino è molto a suo agio e ricostruisce il cubo senza difficoltà in questo modo, proporgli di ricostruire il cubo mettendo prima tutto ciò che riguarda «a» poi tutto ciò che riguarda «b» e infine tutto ciò che riguarda «c»
Un'altra volta proporre al bambino di ricostruire il cubo fuori dalla scatola, sul tavolo.