Braune Treppe

VORSTELLUNG DES MATERIALS

• • 10 Quader, die in zwei Dimensionen variieren (braune Lackierung).
  • Die Breite reicht von 1 cm beim kleinsten bis 10 cm beim größten.
    Die Höhe variiert von 1 cm beim kleinsten bis 10 cm beim größten.
    Die Länge beträgt 20 cm.

Beispiel einer praktischen Übung:

1. 1. dem Kind sagen, dass man « die braune Treppe bauen » wird
   2. mit ihm den Teppich holen, ihn möglichst weit vom Regal entfernt auslegen, dem Kind sagen, dass man ihm zeigt, wie man die Blöcke hält: die Blöcke der Treppe einen nach dem anderen nehmen, jeden mit einer Hand « von oben » haltend, den Arm am Körper, und dem Kind vorschlagen, sie mit uns zu tragen
   3. sobald alle Blöcke auf dem Teppich sind, sich mit dem Kind hinsetzen, alle Blöcke aufmerksam betrachten und mit einer Hand, die Finger gespreizt, den dicksten der Quader greifen, ihn anheben und dann vor uns ablegen, parallel zum Rand des Teppichs, und das Kind ansehen. Den Blick über alle Blöcke schweifen lassen, erneut den dicksten greifen, ihn mit den anderen vergleichen, um sicherzustellen, dass es wirklich der dickste ist, und ihn dann dicht an den ersten Block vor uns legen
   4. mit allen Blöcken auf dieselbe Weise verfahren
   5. sobald die Treppe gebaut ist, dem Kind vorschlagen, aufzustehen, um sie zu betrachten. Um den Teppich herumgehen, die Treppe ansehen und das Kind ansehen. Ihm vorschlagen, sie nun selbst zu bauen
   6. sich wieder vor den Teppich setzen und die Blöcke durcheinanderbringen, das Kind einladen, die Übung zu machen.
   7. sobald das Kind es gut kann, ihm sagen, dass man ihm etwas zeigen wird. Den dünnsten der Blöcke nehmen und ihn neben jeden der Quader legen. Der Unterschied zwischen den einzelnen Blöcken entspricht der Dicke des dünnsten.