Sandpapierbuchstaben Großbuchstaben mit Box

VORSTELLUNG DES MATERIALS:

Ein Satz Holztäfelchen mit den fünf Vokalen in Blau und den zwanzig Konsonanten in Rot.

VORSTELLUNG:

1. das Kind einladen, sich die Hände zu waschen, und sich dann mit ihm an einen Tisch setzen. (Man kann ihm eine mit Wasser gefüllte Schale anbieten, in die es die Finger tauchen kann).
2. ihm ein Wort sagen, zum Beispiel « Tulpe », und fragen, was es hört. « Tu », « u ». « Möchtest du, dass ich dir zeige, welche Form das -u- hat? »
3. das Täfelchen mit dem « u » herausnehmen, mit dem Finger über den Buchstaben fahren und dann « u » sagen. Das Kind einladen, ihn ebenfalls zu berühren und « u » zu sagen. Ein zweites Mal machen und dann fragen, ob es weitere Wörter mit dem Laut « u » kennt. Es ist wichtig, dass das Kind die Bewegung mit dem Laut verbindet.
4. ein anderes Wort wählen, das zum Beispiel den Laut « a » enthält. Das Täfelchen mit dem « a » herausnehmen und das Kind berühren lassen, es fragen, ob es weitere Wörter kennt, und ihm einige nennen, wenn es keine findet.
5. erneut das « u » berühren lassen und dabei « u » sagen, dann das « a » und dabei « a » sagen.
6. dann das Kind fragen, was man ihm zeigen soll, und es bitten, ein Wort zu sagen. Aus diesem Wort den ersten gehörten Konsonanten isolieren, zum Beispiel das « t ». Das Täfelchen herausnehmen und das Kind den Buchstaben berühren lassen.
7. das « u » wieder aufnehmen, es berühren, das Kind berühren lassen und ein Wort sagen, das mit « u » beginnt. Dann das « a » wieder aufnehmen, es berühren, das Kind berühren lassen und ein Wort sagen, das mit « a » beginnt. Dasselbe für das « t » machen.

Eine Lektion in drei Stufen geben:

die drei Buchstaben auf den Tisch legen und das Kind bitten, das « u », das « a » und das « t » zu berühren. die Buchstaben verschieben und das Kind dann erneut bitten, jeden Buchstaben zu berühren. Es anschließend bitten, jeden der Buchstaben zu zeigen. Mischen und dieselbe Frage erneut stellen. Dann auf einen Buchstaben zeigen und nach seinem Namen fragen. So mit allen dreien verfahren.

Diese Buchstaben mit einem kleinen Tablett kombinieren, das mit goldener Klebefolie überzogen wurde. Es mit sehr feinem Sand bedecken und das Kind einladen, den Buchstaben zu zeichnen.