10 parallelepipedi che variano in due dimensioni (verniciatura marrone).
La larghezza va da 1 cm per il più piccolo a 10 cm per il più grande.
L’altezza varia da 1 cm per il più piccolo a 10 cm per il più grande.
La lunghezza è di 20 cm.
Esempio di esercizio pratico:
dire al bambino che si sta per « costruire la Scala Marrone »
andare con lui a prendere il tappeto, stenderlo il più lontano possibile dallo scaffale, dire al bambino che gli mostriamo come tenere i blocchi: prendere i blocchi della scala uno per uno tenendoli ciascuno con una mano, « dall’alto », con il braccio lungo il corpo, e invitare il bambino a trasportarli con noi
una volta che tutti i blocchi sono sul tappeto, sedersi con il bambino, osservare attentamente tutti i blocchi e afferrare con una mano, allargando le dita, il più spesso dei parallelepipedi, sollevarlo e posarlo di fronte a noi, parallelo al bordo del tappeto, poi guardare il bambino. Posare lo sguardo sull’insieme dei blocchi, afferrare di nuovo il più spesso, confrontarlo con gli altri per assicurarsi che sia davvero il più spesso, poi posarlo a stretto contatto con il primo blocco di fronte a noi
procedere allo stesso modo per tutti i blocchi
una volta costruita la scala, invitare il bambino ad alzarsi per guardarla. Camminare intorno al tappeto, guardare la scala e guardare il bambino. Invitarlo a costruirla a sua volta
risedersi davanti al tappeto e rimettere i blocchi in disordine, invitare il bambino a fare l’esercizio.
una volta che il bambino sa farlo bene, dirgli che gli mostriamo qualcosa. Prendere il più sottile dei blocchi e metterlo accanto a ciascun parallelepipedo. La differenza tra ogni blocco è pari alla dimensione del più sottile.