10 fuselli.

PRESENTAZIONE:

1. andare a prendere il materiale sullo scaffale
2. far leggere al bambino da 1 a 9, poi dirgli con tono allegro "Guarda cosa faremo!"
3. dire "uno". Prendere un fuso e collocarlo nella casella 1. Poi dire "due". Prendere due fusi contandoli: uno, due, legarli con un elastico e metterli nella casella 2. Dire "tre", prendere tre fusi, contarli: uno, due, tre, legarli con un elastico e collocarli nella casella tre
4. proporre al bambino di continuare da solo con le altre caselle. Ogni volta il bambino pronuncia il numero e conta i fusi ad alta voce
5. una volta terminato, mostrargli lo zero e chiedergli se lo conosce. Chiedergli che cosa abbiamo messo nella casella: niente. Chiedergli di battere le mani tre volte, quattro, sei, zero volte.