24 schede autocorrettive "associazioni fondamentali"

CARATTERISTICHE PSICOPEDAGOGICHE

Questo materiale didattico si basa sull'ASSOCIAZIONE LOGICA degli oggetti rappresentati sulle
schede, facili da identificare, nominare, associare e descrivere nella loro utilità, prendendo coscienza
della RELAZIONE FUNZIONALE tra i due oggetti che formano ogni associazione. È
inoltre un ottimo strumento per lo SVILUPPO DEL LINGUAGGIO.
OBIETTIVI DIDATTICI:
Gioco di associazione per apprendere le nozioni di base dell'educazione infantile,
lavorando su diversi aspetti dello sviluppo psicologico del bambino:
- L'associazione di oggetti in base alla loro relazione logica.
- L'osservazione, la riflessione e il pensiero logico.
- L'arricchimento del vocabolario relativo a elementi familiari e quotidiani.
- La capacità di attenzione e di osservazione fin dalla più tenera età.
- Lo sviluppo dell'osservazione, sia degli oggetti e delle loro caratteristiche, sia
delle loro funzioni.
- Imparare a formulare ipotesi e spiegazioni delle possibili relazioni tra
gli oggetti.
- La coordinazione oculo-manuale nel manipolare le schede.
SISTEMA DI GIOCO E CONSIGLI D'USO:
Consiste in 24 schede che propongono al bambino diversi tipi di associazioni:

1) Osservare l'immagine a sinistra della scheda (sfondo colorato).
2) Scegliere un'associazione tra le 3 alternative che compaiono di seguito sulla
stessa scheda.
3) Spostare la cornice in plastica fino a inquadrare l'opzione scelta,
selezionando la cornice che contiene l'oggetto in relazione con quello che compare sulla
prima cornice.
4) Verificare se la risposta è corretta con un semplice sistema di autocorrezione sul
retro: se il bambino ha indovinato, vedrà che il cerchio risulterà completamente colorato.
Per facilitare lo svolgimento del gioco, raccomandiamo che un adulto inserisca le
cornici in plastica sulle schede prima di distribuirle.
La prima cornice di ogni scheda ha uno sfondo di colore diverso. La suddivisione
delle 24 schede in 4 colori facilita, per l'insegnante, la distribuzione tra
più alunni. Non c'è alcuna differenza in termini di contenuto o di difficoltà.
ATTIVITÀ:
ASSOCIAZIONE
- Cercare su ogni scheda l'oggetto o gli oggetti in relazione con l'oggetto
che compare nella prima cornice.
LINGUAGGIO
- Descrizione degli oggetti raffigurati sulle schede: colore, forma, utilità, ecc.
- Comporre frasi brevi che mettano in relazione gli oggetti associati. Ad esempio: “la
mucca dà il latte”, “la gallina depone le uova”, “gli acquerelli si fanno con i
pennelli”, ecc.