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Pequeño Alfabeto Móvil de madera – Inicia a tu hijo en la magia de las palabras
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Pequeño Alfabeto Móvil de madera – Inicia a tu hijo en la magia de las palabras


Pequeño Alfabeto Móvil de Madera – Inicie a Su Hijo en la Magia de las Palabras.

Ofrezca a su hijo una herramienta Montessori clásica para la exploración del lenguaje con nuestro pequeño alfabeto móvil de madera, inspirado en las tipografías de imprenta tradicionales. Diseñado para fomentar la manipulación de las letras, la conciencia fonológica y la composición de palabras sencillas, este alfabeto prepara eficazmente para la lectura y la escritura. Entregado en una práctica caja de almacenamiento (39 cm x 34 cm)


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45,99 €
Impuestos incluidos

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PRESENTACIÓN DEL MATERIAL:

El primer alfabeto móvil se presenta con letras de dos colores diferentes.

El segundo alfabeto, en cambio, contiene letras de un solo color. Son dos cajas en las que se encuentran las letras del alfabeto dispuestas en compartimentos.

PRESENTACIÓN:

EL PRIMER ALFABETO MÓVIL
  1. invitar al niño a realizar la actividad. «Esta mañana, ¿sabes qué vamos a hacer? ¡Vamos a escribir!»
  2. tomar una alfombra y desenrollarla en el suelo
  3. ir a buscar el material en la estantería
  4. instalarse con el niño cerca de la alfombra
  5. abrir la caja, colocar la tapa debajo y preguntar al niño si reconoce algunas letras. Sacar todas las que el niño reconozca y colocarlas sobre la alfombra.

Una vez pronunciadas todas, volver a colocarlas en su sitio y decir al niño que se va a escribir una palabra. Preguntarle qué palabra quiere escribir. Después de elegir, preguntarle qué sonido oye. Empezar por el primer sonido y continuar hasta el final de la palabra. Sacar cada vez la letra correspondiente al sonido.

Si el niño ha elegido una palabra que contiene un fonema que no conoce, por ejemplo el «an» de maman (mamá), mostrarle cómo se escribe el sonido «an». («¿Qué oyes en maman? MM, ¿te acuerdas de cómo es?» – el niño la toma de la caja y la coloca sobre la alfombra. Y después, ¿qué sonido oimos? MA – A, el niño toma la letra A y así sucesivamente).

Para los nombres propios conservar la ortografía, para las demás palabras elegir la alternativa que mejor nos convenga, ya sea escribir fonéticamente o mostrar al niño los fonemas que no conoce.

EL SEGUNDO ALFABETO MÓVIL

Cuando el niño haya visto todas las Letras de Lija y las escriba, presentarle el segundo alfabeto móvil. Preguntarle qué desea escribir (palabras, una letra...). Proceder de la misma manera preguntando cada vez al niño qué sonido oye.

D621/L022 - 9501934431584

Referencias específicas

upc
200000001865
ean13
9501934431584

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