Estas fichas Montessori son un material esencial para numerosas actividades: conteo, clasificación, seriación, juegos de lenguaje y mucho más. Permiten al niño manipular cantidades y conceptos abstractos, favoreciendo así el aprendizaje activo y la autonomía.
Estas fichas Montessori son ideales para la introducción a las matemáticas: conteo, suma, resta y comprensión del sistema decimal. Un material concreto para el aprendizaje de las cantidades.
PRESENTACIÓN DEL MATERIAL:
1 bandeja compuesta de dos compartimentos que contienen por un lado los números de color rojo del 1 al 10 y por el otro 55 fichas también de color rojo.
Ejemplo de ejercicio práctico:
Ir a buscar el material a la estantería con el niño
Sentarse con el niño en una mesa. Pedirle que saque todos los números y construya la secuencia del 1 al 10
Pedirle que coloque bajo cada número la cantidad de fichas correspondiente, habiendo empezado uno mismo: hasta tres o cuatro por ejemplo. Cada vez que el niño coloca una ficha hacer que cuente en voz alta
Una vez que ha terminado, decirle que se le va a mostrar algo: que se puede pasar el dedo entre las fichas que son un número par pero que no se puede pasar el dedo entre las fichas que son un número impar. Pasar el dedo entre las fichas pares y empujarlas cada vez hacia arriba. Decir en voz alta la secuencia de los números pares 2, 4, 6, 8, 10 y hacérselos decir al niño. "Estos son los números pares". Decir en voz alta la secuencia de los números impares: 1, 3, 5, 7, 9 luego hacérselos decir al niño. "Estos son los números impares".
Hacer una lección en tres tiempos: pedir al niño que nos muestre un número par luego un número impar luego señalarle un número y preguntarle si es par o impar.
F321/M078
- 9502393524527
Referencias específicas
upc
200000000424
ean13
9502393524527
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Estas fichas Montessori son un material esencial para numerosas actividades: conteo, clasificación, seriación, juegos de lenguaje y mucho más. Permiten al niño manipular cantidades y conceptos abstractos, favoreciendo así el aprendizaje activo y la autonomía.